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FORMADORES DE GUERREROS 

OBJETIVO DEL CURSO

Proporcionar a los docentes UCQ, los elementos necesarios para llevar a cabo las clases en línea, con apoyo de Classroom y otras aplicaciones de G Suite, con la finalidad de homologar la estructura de los cursos y establecer las condiciones precisas para garantizar calidad de excelencia en la experiencia de aprendizaje virtual de los estudiantes de la Universidad Cuauhtémoc Querétaro.

Temario

  1. Responsabilidades del Docente 
  2. Imagen Personal y Ambientación
  3. Inteligencia Emocional en las Clases en Línea 
  4. Herramientas de Gamificación 
  5. Herramientas Tecnológicas 
  6. Planeación Docente 
  7. Evaluación del Aprendizaje en Línea 
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Responsabilidades del Docente

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La Dra. Marcela Sahade Cortés DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO  DE CIENCIAS SOCIALES Y DE NEGOCIOS DE LA UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC. Nos comparte los criterios establecidos para la actuación del docente en los cursos en línea en la UCQ, con el propósito de homogeneizarlos y así transmitan un sentido estructurado, ordenado y planeado de las clases, que coadyuve en dar certeza a los estudiantes del cuidado de la calidad educativa.




Imagen personal y ambientación

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La Mtra. Lizbeth Medeléz nos comparte la forma en que incide la imagen personal y del ambiente desde donde se transmite la clase en línea, en la concentración y compromiso del alumno con respecto al docente y al aprendizaje, para que lo aplique, de forma consciente en sus sesiones.




Inteligencia emocional en las clases virtuales

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La Mtra. Natalia Silva Prudkovskaya nos habla de la inteligencia emocional en las clases virtuales, valorando el papel de las emociones y los pensamientos del docente al impartir cursos en línea, a través del análisis de propuestas para la autorregulación emocional y de pensamiento, que le orienten en el establecimiento de relaciones interpersonales saludables con los estudiantes.




Herramientas Tecnológicas

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El Mtro. Carlos Ulaje nos comparte las herramientas tecnológicas que se encuentran a nuestro alcance como apoyo didáctico en sus clases en línea, de manera que planeé sesiones creativas y dinámicas que favorezcan el aprendizaje en los estudiantes.




Planeación docente

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Distingue los elementos esenciales en la planeación docente para que aplicarlo de forma consciente y estructurada, de manera que se garantice el logro de los objetivos de aprendizaje por asignatura, y a su vez, los objetivos curriculares de cada programa educativo.

 

 




Herramientas de gamificación

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Conoce la gamificación en la educación en línea, cuáles son sus componente o elementos y cómo lo pueden utilizar como apoyo para el aprendizaje de sus alumnos.

 




Técnicas de evaluación del aprendizaje en línea

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El Dr. Elias Pozas nos comparte estrategias de evaluación idónea para tu clase, a partir del análisis teórico de las posibilidades tecnológicas y procedimentales con que cuenta, de manera que corrobore el logro de los aprendizajes de los cursos en línea.